MULTITASKING VS. Kontinuerlig partiell uppmärksamhet

historien hittills (Bakgrund):

under andra hälften av förra seklet påverkade informations-och kommunikationstekniken (IKT) alla sociala strukturer så mycket djupt att påverkan har skapat ett gap mellan generationernas livsstil och deras syn på livet. Således inträffade två grupper: de digitala infödingarna som växte med teknik och de digitala invandrarna som kämpade för att hålla jämna steg med denna teknik.

i denna teknokultur kan närvaron av den fysiska och digitala världen överlappa varandra och skapa ett ”hybridutrymme”, där man inte längre behöver gå ut ur det fysiska utrymmet för att komma i kontakt med digitala miljöer. Hybridutrymmet är där gränserna är suddiga och där det är svårt för människor att bestämma skillnaden mellan fysiska och virtuella utrymmen. Digitala infödingar är ständigt anslutna och föredrar att utvecklas genom att slumpmässigt hoppa från en plats till en annan i moduler snarare än linjär progression. De mest framträdande beteendeskillnaderna är:

Multitasking

det är nu mycket vanligt att människor som förbereder sina projekt på datorn och som samtidigt fortsätter att kontrollera sina e-postmeddelanden och snabbmeddelanden och chatta på facebook och samtidigt gå med i bevarande med vänner bredvid dem. Av denna anledning tillåter begreppet multitasking att uppfylla två eller flera uppgifter samtidigt som att ringa eller kontrollera e-post medan du gör läxor samtidigt. I multitasking är det viktigt inte bara förmågan att ta kontrollen och att fokusera sin uppmärksamhet, men också behovet av vad man ska uppmärksamma och hur mycket uppmärksamhet att betala är viktigt.

det drivs av en medveten önskan att vara produktiv och effektiv. Studier visar att det är omöjligt att fokusera på mer än en uppgift. Därför resulterar multitasking ofta i en hög felfrekvens.

kontinuerlig partiell uppmärksamhet (CPA)

kontinuerlig partiell uppmärksamhet (CPA) har ockuperat dagens agenda för kognitiv psykologi, kommunikation och utbildning. Detta begrepp kallas den situation där individen inte fokuserar på en sak i verkligheten medan han eller hon är engagerad i och följer allt. Till exempel tittar individen på e-postmeddelanden, försöker prata med sina barn och chatta samtidigt. I det här fallet, eftersom individen är under en interaktionsbombning, kan han/hon bara fokusera på var och en av dessa interaktioner, delvis.

CPA är en automatisk process som gör det möjligt för människor att samtidigt uppmärksamma flera informationskällor, samtidigt som man söker efter relevant information. Det gör det möjligt för människor att flytta från ytligt koncentrera sig på mycket information för att fokusera på mycket relevant information under en kort uppmärksamhet.

skillnad mellan Multitasking och kontinuerlig partiell uppmärksamhet

de används ibland omväxlande, men termerna ”multitasking” och ”kontinuerlig partiell uppmärksamhet” är väldigt olika när det gäller elevernas beteende — särskilt för eLearning ändamål. Naturligt mänskligt beteende dikterar hur dina elever reagerar på visst material, och i en värld där tiden är en dyrbar vara måste organisationer bestämma exakt hur de vill att eleverna ska uppleva och absorbera information.

vi vet alla pro multitasker: hon kan göra mer än en sak i taget, och hennes mål är alltid effektivitet och att få saker gjorda. Multitaskers är inriktade på att markera rutor och att göra det, till exempel att kontrollera e-post medan du äter lunch eller ta samtalsnoteringar medan du gör forskning. Multitaskers drivs av resultat och slutförande av uppgifter, vilket ibland kan leda till brist på kvalitet.

en kontrast till detta beteende, CPA innebär att uppmärksamma flera saker på en gång; inte nödvändigtvis slutföra uppgifter. Du har förmodligen engagerat dig i kontinuerlig partiell uppmärksamhet när du går på löpbandet medan du lyssnar på en podcast, skickat ett textmeddelande medan du sitter i en biograf eller lägger dig i sängen och gått över de senaste försäljningsnumren med en TV-show på kvällen i bakgrunden. CPA kranar i den mänskliga naturen: vi längtar omedelbar tillfredsställelse och att kunna uppmärksamma ett par saker på en gång och få automatisk feedback får oss att må bra.

konsekvenser i näringslivet & Management:

begreppet multitasking innebär att två eller flera uppgifter uppfylls samtidigt.

CPA är dock ett koncept som uttrycker tillståndet att vara i kommunikation och interaktion med allt men verkligen stanna fokus på ingenting. CPA är något som liknar att vara medveten om många saker samtidigt: uppmärksamma mer brådskande varningar som ett nytt e-postmeddelande eller klockan på en ringande telefon. När CPA bevaras är den upplevda kontrollen och egenvärdeskänslorna dömda att kollapsa någon gång eftersom vår hjärna på lång sikt inte är formad för att följa sådan observation.

därför anses CPA vara ett fokuseringsproblem som har orsakats av dagens informations-och kommunikationsteknik och som kan påverka nästan varje fas i individens dagliga liv. Den radikala omvandlingen som skedde mot digitala medier som kommunikationsverktyg har skapat en djupgående inverkan på individernas livsstil. Generationen, som strikt följer den digitala världen, har sådana faciliteter och fördelar som multitasking; de möter dock vissa negativa situationer som kontinuerlig partiell uppmärksamhet.

CPA bildar en hög nivå av stress i den mänskliga hjärnan. Därför har individer, beroende av internet, ingen tid att reagera, fokusera på någonting eller bestämma eftertänksamt; snarare lever de i en permanent Kris och i väntan på en ny vän eller ett nytt men ändå uppriktigt meddelande. Denna situation kan bli oemotståndlig efter ett tag. Därför bör digitala infödingar förbättra sina multitasking-upplevelser istället för CPA när det gäller teknikanvändning genom att utveckla sina självkontroll-och självregleringsförmåga under påverkan av kognitiv överbelastning.

steg för att bekämpa kontinuerligt partiellt uppmärksamhetssyndrom:

Stäng av aviseringar.

oavsett om det är den stationära datorn på din arbetsplats eller smarttelefonen du alltid bär med dig, för Guds kärlek, stäng av dina meddelanden. Den ständiga dinging, surrande och vibrerande när något händer på Facebook eller om du får ett e-postmeddelande bidrar till din kontinuerliga partiella uppmärksamhetsstörning. Ingenting är så viktigt att du kontinuerligt ska distraheras hela dagen — låt folk ringa dig om det är en nödsituation.

Bygg en rutin.

konsistens föder kreativitet. Att ha en bestämd tid och plats för varje uppgift (och timeboxing dina aktiviteter) låter dig komma undan när det gäller ”alltid checka in.”När du vet att du kontrollerar och svarar på e-postmeddelanden mellan 4 PM och 5 pm., du betonar inte om dem hela eftermiddagen.

öva galumphing.

Galumphing gör något vanligt (tar en promenad) på ett oseriöst, lekfullt sätt (hoppar, visslar en melodi, gör vagnar). En liten bit av whimsy i ditt dagliga liv kan fokusera din uppmärksamhet och främja medvetenhet. Det är trots allt svårt att kontrollera din smartphone medan du gör ett vagnhjul.

uppskatta ögonblicket.

de vardagliga, vardagliga ögonblicken i livet är också integrerade delar av ditt liv. Fall inte i fällan att bara uppskatta de speciella, upphöjda tiderna i ditt liv — du kommer alltid att bli besviken. Att lära sig att vara i fred med väntan är en speciell färdighet. Väntar erbjuder en alltmer sällsynt upplevelse i vår ständigt på Värld-ett ögonblick att pausa och reflektera.

teknik är bara ett verktyg.

börja överväga teknik som ett verktyg som ska användas för specifika ändamål (till exempel för effektivitet och produktivitet under arbetet), och inte en nödvändighet. Identifiera och få kontakt med hobbies och intressen utanför teknik. Bli involverad i en sport eller ett fysiskt spel på fritiden.

kontinuerlig partiell uppmärksamhet (CPA) för eLearning:

takeaway för att förstå skillnaden mellan multitasking och CPA är detta: organisationer måste försöka svårare att forma eLearning till sina elevers naturliga beteenden. Organisationer har två val: de kan kämpa för att uppmärksamhet dela med längre, mer involverade moduler, eller tillgodose avtagande uppmärksamhet spänner genom att utveckla anpassade eLearning design och konfiguration som fungerar i tandem med eleven beteende.

tanken på sidvändning av eLearning kan fungera för multitaskers, men resulterar i slutändan i svag informationsabsorption. Istället för att uppleva materialet helt, ses det som bara ett annat objekt på att göra-listan. Istället, integrera CPA leverans i befintliga moduler i korthet, kärnfulla, tre till fem minuters skurar innebär eleverna kan lyssna på ett ljudklipp, spela igenom några nivåer på en gamified modul, eller titta på en video, allt medan deras uppmärksamhet delas. Att förlita sig mindre på eyes-on-the-screen eLearning innebär att eleverna är mer benägna att ställa in och, eftersom de inte rusar för att komma igenom modulen, absorberar faktiskt informationen mer effektivt.

Innehåll Kuraterat Av: Dr Shoury Kuttappa

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.