Wskaźniki ukończenia CSU poprawiają się, ale nadal daleko im do niektórych celów

wskaźniki ukończenia studiów w amerykańskich kampusach 23 CSU nieznacznie wzrosły. (AP Photo/Paul Sakuma)

wskaźniki ukończenia studiów dla całego 23-kampusu California State University ponownie nieznacznie wzrosły w tym roku, gdy rozwalony system próbował usunąć blokady dróg do ukończenia, zatrudnić więcej wykładowców i przyspieszyć studentów. Chociaż CSU pozostaje daleki od realizacji niektórych ambitnych celów na 2025 r., urzędnicy twierdzą, że postęp jest na dobrej drodze.

nawet przy wzroście o 2 punkty procentowe w stosunku do ubiegłego roku, tylko 27.5 procent tych, którzy zaczęli jako pierwszaków ukończył w ciągu czterech lat, zgodnie ze wstępnymi statystykami opublikowanymi w zeszłym tygodniu. Ich sześcioletni wskaźnik ukończenia studiów wyniósł 62,1 procent, co oznacza wzrost o jeden punkt procentowy w stosunku do 2018 roku.

James Minor, asystent wicekanclerza CSU i starszy strateg ds. sukcesu akademickiego i doskonałości integracyjnej powiedział, że był „optymistyczny” system spełni swoje cele 2025 ukończenia 40 procent pierwszaków w ciągu czterech lat i 70 procent w ciągu sześciu lat.

„tak długo, jak mamy zaangażowanie ze strony naszego kierownictwa i tak długo, jak mamy dobrych partnerów w legislaturze stanowej, nie widzę żadnych powodów, dla których byśmy tego nie zrobili.”

do końca tego roku szkolnego, Państwo zainwestuje łącznie 225 milionów dolarów w inicjatywę CSU na rzecz ukończenia studiów 2025, kampanię mającą na celu gwałtowne zwiększenie wskaźników ukończenia studiów.

kanclerz CSU Timothy White powiedział w oświadczeniu, że inicjatywa przyniosła znaczący postęp od czasu jej rozpoczęcia cztery lata temu. „Jednak podczas gdy studenci CSU mają większe możliwości niż kiedykolwiek wcześniej, możemy – i musimy-zrobić jeszcze więcej” – powiedział.

aby osiągnąć cele, dodawane są tysiące kursów, zwłaszcza w przypadku ukończenia studiów lub głównych wymagań, a doradcy akademiccy są zatrudniani. Kampusy naciskają również na studentów, aby wziąć co najmniej 15 punktów na semestr, aby mogli szybciej skończyć.

wśród najważniejszych zmian, które doprowadziły do osiągnięcia tego celu, była eliminacja zeszłorocznych kursów pozakredytowych z języka angielskiego i matematyki, zastąpionych zajęciami for-credit, które oferują więcej korepetycji i czasu. Wpływ tego na Ukończenie studiów nie będzie odczuwalny przez kolejne kilka lat, ale będzie silny, gdy zbliża się termin 2025, mówią administratorzy.

tegoroczne statystyki maturalne dla poszczególnych kampusów CSU nie zostały opublikowane w czwartek i mają być upublicznione dopiero w listopadzie. Zeszłoroczne dane wykazały duże dysproporcje między kampusami, a nawet pewne cofnięcia w czterech kampusach. Na przykład czteroletnie stawki dla studentów, którzy zaczynali jako pierwszoroczni, wahały się od 9,5% W Cal State Los Angeles do 52,5% w Cal Poly San Luis Obispo. A 11 kampusów ukończyło mniej niż 20% studentów, którzy zapisali się jako pierwszoroczni cztery lata wcześniej.

liderzy CSU podkreślili jednak poprawę na dłuższą metę i stwierdzili, że niewielkie zmiany procentowe na Uniwersytecie zapisującym studentów 428,000 oznaczają o wiele więcej studentów kończących studia na czas. Uczestnicząc w sympozjum inicjatywy ukończenia studiów w Sacramento, zauważyli, że czteroletnia stopa zyskała prawie 8 punktów procentowych od rozpoczęcia wysiłków, a sześcioletnia stopa wzrosła o 5 punktów od 2015 roku.

„jeśli spojrzysz na odległość, którą przebyliśmy, myślę, że jest to dość niezwykłe” – powiedział Minor. „Poprawa o jeden punkt procentowy równa się tysiącom uczniów. Wiem, że niektórzy ludzie mogą myśleć o tym jako marginalnym lub stopniowym, ale jeśli rozmawiasz z tymi rodzinami, nie pomyślą, że jest to nieistotne. To wielka sprawa dla tysięcy studentów, którzy przechodzą etap rozpoczęcia. To przełom dla ich rodzin.”

studenci transferowi również wykazali zyski. Nowe statystyki pokazują, że 40,4 procent studentów transfer ukończyło w ciągu dwóch lat, w porównaniu z 38 procent w ubiegłym roku i 30,6 procent w 2015 roku. (Cel to 45%.) Czteroletnia stopa transferów w tym roku wyniosła 77,5 proc., w porównaniu do 77,1 proc. w ubiegłym roku i 73 proc. w 2015 r. (Cel to 85%.)

150 milionów dolarów przekazanych przez budżet państwa w ciągu ostatnich dwóch lat sfinansowało 4300 dodatkowych zajęć, między innymi W bieżącym roku szkolnym budżet państwa zapewnia 75 milionów dolarów na wysiłki CSU w celu poprawy wskaźników ukończenia studiów poprzez zatrudnienie większej liczby profesorów i doradców, wzmocnienie usług zdrowia psychicznego i innych środków.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.