MULTITASKING VS. KONTINUERLIG DELVIS OPPMERKSOMHET

Historien Så Langt (Bakgrunn):

I andre halvdel av forrige århundre påvirket Informasjons-Og Kommunikasjonsteknologien (IKT) alle sosiale strukturer så dypt at virkningen har skapt et gap mellom generasjoners livsstil og deres syn på livet. Dermed oppstod to grupper: de digitale innfødte vokser med teknologi og de digitale innvandrerne sliter med å holde tritt med denne teknologien.

i denne teknokulturen kan tilstedeværelsen av den fysiske og digitale verden overlappe hverandre og skape et «hybridrom», hvor man ikke lenger trenger å gå ut av det fysiske rommet for å komme i kontakt med digitale miljøer. Hybridrommet er hvor grensene er uskarpe og hvor det er vanskelig for folk å bestemme skillet mellom fysiske og virtuelle rom. Digitale innfødte er konstant tilkoblet og foretrekker å utvikle seg ved tilfeldig å hoppe fra ett sted til et annet i moduler i stedet for lineær progresjon. De mest fremtredende atferdsforskjellene er:

Multitasking

Det er nå veldig vanlig for folk som forbereder sine prosjekter på datamaskinen, og som samtidig fortsetter å sjekke e-post og direktemeldinger og chatte på facebook og samtidig delta i bevaring med venner ved siden av dem. Av denne grunn tillater begrepet multitasking å oppfylle to eller flere oppgaver samtidig, for eksempel å ringe eller sjekke e-post mens du gjør lekser samtidig. I multitasking er det viktig ikke bare evnen til å ta kontrollen og å fokusere sin oppmerksomhet, men også behovet for å være oppmerksom på og hvor mye oppmerksomhet å betale er viktig.

det er drevet av et bevisst ønske om å være produktiv og effektiv. Studier viser at det er umulig å fokusere på mer enn en oppgave. Derfor resulterer multitasking ofte i en høy feilrate.

Kontinuerlig Delvis Oppmerksomhet (Cpa)

Kontinuerlig Delvis Oppmerksomhet (CPA) har okkupert dagens dagsorden for kognitiv psykologi, kommunikasjon og utdanning. Dette konseptet kalles situasjonen der individet ikke fokuserer på en ting i virkeligheten mens han eller hun er engasjert i og følger alt. For eksempel ser den enkelte e-postvarsler, prøver å snakke med sine barn og chatte samtidig. I dette tilfellet, fordi individet er under en interaksjonsbombing, kan han / hun bare fokusere på hver av disse interaksjonene, delvis.

CPA ER en automatisk prosess som gjør det mulig for folk å samtidig ta hensyn til flere kilder til informasjon, mens du søker etter relevant informasjon. Det tillater folk å skifte fra overfladisk konsentrere seg om mye informasjon for å fokusere på svært relevant informasjon i løpet av en kort oppmerksomhet span.

Forskjellen Mellom Multitasking Og Kontinuerlig Delvis Oppmerksomhet

de brukes noen ganger om hverandre, men begrepene «multitasking» og «kontinuerlig delvis oppmerksomhet» er svært forskjellige når det gjelder læringsadferd-spesielt for eLearning formål — Naturlig menneskelig atferd dikterer hvordan elevene reagerer på bestemt materiale, og i en verden der tid er en verdifull vare, må organisasjoner bestemme nøyaktig hvordan de vil at elevene skal oppleve og absorbere informasjon.

vi kjenner alle pro multitasker: Hun kan gjøre mer enn en ting om gangen, og hennes mål er alltid effektivitet og å få ting gjort. Multitaskers er fokusert på å krysse av bokser og å gjøre det, for eksempel å sjekke e-post mens du spiser lunsj eller ta anropsnotater mens du gjør forskning. Multitaskers er drevet av resultater og oppgavegjennomføring, noe som noen ganger kan føre til mangel på kvalitet.

EN kontrast til denne oppførselen betyr CPA å være oppmerksom på flere ting samtidig; ikke nødvendigvis å fullføre oppgaver. Du har sikkert engasjert i kontinuerlig delvis oppmerksomhet når du går på tredemølle mens du lytter til en podcast, sendte en tekstmelding mens du sitter i en kino, eller lagt i sengen og gått over de siste salgstallene med ET SENT TV-show i bakgrunnen. CPA kraner i menneskets natur: vi krever umiddelbar tilfredshet og være i stand til å ta hensyn til et par ting på en gang og motta automatisk tilbakemelding gjør oss godt.

Implikasjoner I Virksomheten & Ledelse:

begrepet multitasking innebærer oppfyllelse av to eller flere oppgaver samtidig.

DERIMOT, CPA er et konsept som uttrykker tilstanden av å være i kommunikasjon og samhandling med alt, men virkelig bor fokus på ingenting. CPA er noe som ligner på å være klar over mange ting samtidig: trekke vår oppmerksomhet til mer presserende varsler som en ny e-postvarsling eller klokken på en ringende telefon. NÅR CPA er bevart, er den oppfattede kontrollen og egenverdiene dømt til å kollapse på et tidspunkt fordi hjernen vår på lang sikt ikke er formet for å følge en slik observasjon.

DERFOR er CPA ansett som et fokuseringsproblem som har blitt forårsaket av dagens informasjons-og kommunikasjonsteknologi, og som kan påvirke nesten alle faser av dagliglivet til enkeltpersoner. Den radikale transformasjonen som skjedde mot digitale medier som kommunikasjonsverktøy, har skapt en dyp innvirkning på individets livsstil. Generasjonen, som overholder den digitale verden, har slike fasiliteter og fordeler som multitasking; imidlertid står de overfor visse negative situasjoner som kontinuerlig delvis oppmerksomhet.

CPA danner et høyt nivå av stress i den menneskelige hjerne. Derfor har enkeltpersoner, avhengige av internett, ikke tid til å reagere, fokusere på noe eller bestemme seg ettertenksomt; heller, de lever i en permanent krise og i påvente av en ny venn eller en ny, men uoppriktig melding. Denne situasjonen kan bli uimotståelig etter en stund. Derfor bør digitale innfødte forbedre sine multitasking erfaringer i stedet FOR CPA om teknologibruk ved å utvikle sine selvkontroll og selvregulering ferdigheter under påvirkning av kognitiv overbelastning.

Trinn For Å Bekjempe Kontinuerlig Delvis Oppmerksomhetssyndrom:

Slå av varsler.

enten det er den stasjonære datamaskinen på arbeidsplassen eller smarttelefonen du alltid bærer med deg, for guds kjærlighet, slå av varslene dine. Den konstante dinging, summende og vibrerende når noe skjer På Facebook eller du får en e-post, bidrar til din kontinuerlige delvise oppmerksomhetsforstyrrelse. Ingenting er så viktig at du bør være kontinuerlig distrahert hele dagen lang – har folk ringe deg hvis det er en nødsituasjon.

Bygg en rutine.

Konsistens raser kreativitet. Å ha en angitt tid og sted for hver oppgave (og timeboxing aktivitetene dine) lar deg av kroken når det gjelder «alltid sjekke inn.»Når du vet at du sjekker og svarer på e-post mellom 4 PM og 5 PM, du stresser ikke om dem hele ettermiddagen.

Øv på galumphing.

Galumphing gjør noe vanlig (tar en tur) på en frivoløs, lekfull måte(hopper, whistling en melodi, gjør cartwheels). En liten bit av innfall i dag-til-dag liv kan refokusere din oppmerksomhet og fremme bevissthet. Tross alt er det vanskelig å sjekke smarttelefonen mens du gjør et cartwheel.

Setter pris på øyeblikket.

de dagligdagse, hverdagslige øyeblikkene i livet er integrerte deler av livet ditt også. Ikke fall i fellen av treasuring bare de spesielle, opphøyde tider i livet ditt — du vil alltid bli skuffet. Å lære å være i fred med å vente er en spesiell ferdighet. Venter tilbyr en stadig sjeldnere opplevelse i vår alltid-på verden-et øyeblikk å pause og reflektere.

Teknologi er bare et verktøy.

begynn å vurdere teknologi som et verktøy som skal brukes til bestemte formål (for eksempel for effektivitet og produktivitet under arbeidet), og Ikke en nødvendighet. Identifiser og koble til hobbyer og interesser utenfor teknologi. Bli involvert i en sport eller et fysisk spill i fritiden.

Kontinuerlig Delvis Oppmerksomhet (Cpa) for e-læring:

takeaway for å forstå forskjellen mellom multitasking og CPA er dette: organisasjoner må prøve hardere å forme e-læring til elevenes naturlige atferd. Organisasjoner har to valg: de kan kjempe for at oppmerksomheten dele med lengre, mer involvert moduler, eller imøtekomme avtagende oppmerksomhet spenn ved å utvikle tilpasset eLearning design og konfigurasjon som fungerer i tandem med elev atferd.

ideen om page-turning eLearning kan fungere for multitaskers, men til slutt resulterer i laber informasjon absorpsjon. I stedet for å oppleve materialet fullt, blir det sett på som bare et annet element på oppgavelisten. I stedet, integrere cpa levering i eksisterende moduler i korte, pithy, tre-til-fem minutters bursts betyr elevene kan lytte til et lydklipp, spille gjennom noen nivåer på en gamified modul, eller se en video, alt mens deres oppmerksomhet er delt. Stole mindre på øyne-på-skjermen eLearning betyr elever er mer sannsynlig å stille inn og, siden de ikke er rushing å komme gjennom modulen, faktisk absorbere informasjonen mer effektivt.

Innhold Kuratert Av: Dr Shoury Kuttappa

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.